Kinderpedia

Un final e un nou început!

La fel cum fiecare răsărit marchează un nou început al zilei, fiecare sfârșit de vacanță deschide drumul către o nouă etapă plină de oportunități și emoții: începutul anului școlar. La Liceul Internațional Prems Brașov, privim acest moment cu bucurie și recunoștință, știind că reîntoarcerea copiilor în sălile de clasă aduce energie, curiozitate și dorința de a învăța împreună.

Trimitem acest newsletter cu o mică întârziere față de lunile de vară tocmai pentru că ne aflăm la granița dintre două stări de spirit: bucuria vacanței care tocmai s-a încheiat și emoția unui nou început. Astfel, rememorarea activităților desfășurate în mai, iunie, iulie și august se potrivește firesc cu emoțiile care ne însoțesc pe toți în prag de septembrie: fie că suntem părinți, mătușici, profesori, învățători, educatoare.

Privind înapoi, ne amintim de evenimentele, proiectele și experiențele care au adus culoare și sens vieții școlare din ultimele luni. Ele sunt dovada că educația nu se oprește niciodată și că fiecare copil găsește, în mediul școlii noastre, un loc în care să crească frumos, învățând și bucurându-se în același timp.

Privind înainte, știm că anul școlar care urmează aduce provocări noi, dar și satisfacții pe măsură. Împreună cu părinții și elevii noștri, vom continua să clădim un mediu educațional sigur, deschis și inspirator, unde fiecare început să fie o șansă pentru descoperire și reușită.
(Echipa de redacție)

Structura newsletterului

1. Startul emoțiilor de final de an
- articolele despre evaluări, recapitulări, testări și ultimele lecții (CLR, MEM, limbi străine, AVAP etc.) → aici surprindem partea de consolidare și pregătire din mai–iunie.

2. Sărbătoarea reușitelor și despărțirile emoționante
- articolele despre serbări, festivități de absolvire, podul de flori, mesaje pentru părinți, activitățile de final de ciclu (clasa a IV-a, clasa pregătitoare).
- aici punem accent pe emoții, îmbrățișări, bilanțuri și mândria rezultatelor.

3. Aventuri și descoperiri de vară
- articolele despre excursii, vizite (muzee, salină, parcuri), plimbări, proiectele interdisciplinare (TIC, geografie, istorie).
- aici veți găsi fotografii cu excursii și zâmbete în aer liber.

4. Creativitate și joacă
- activitățile de atelier, pictură, origami, jocuri de atenție, micul bucătar, limba engleză/germană prin jocuri, povești și cântece.
- partea veselă și colorată a newsletterului.

5. Școala de vară
- secțiunea finală, care reunește toate articolele dedicate proiectelor „Grădinița de vară ” și "Școala de vară".
- aici se încheie povestea, dar vă invităm să ne urmăriți și pe viitor!

STARTUL EMOȚIILOR DE FINAL DE AN

Prima dintre secțiunile acestui newsletter o reprezintă articolele despre evaluări, recapitulări, testări și ultimele lecții, surprinzând încă momente de concentrare și muncă.

1. Cutiuța fermecată și jocul simțurilor

Spre finalul modulului de la final de an școlar, cei mici au pornit într-o adevărată aventură a descoperirii, testându-și simțurile cu ajutorul cutiuței fermecate. Cu ochișorii legați și multă curiozitate, copiii au explorat cu mânuțele diferite texturi: spuma de ras pufoasă, pietricele reci, mărgeluțe colorate, iarba verde, vata moale, un ou misterios și orezul jucăuș.
Activitatea a fost o îmbinare perfectă între joacă, atenție și învățare prin explorare, fiecare material fiind o mică surpriză care a stârnit râsete și exclamații vesele. Prin acest joc, copiii și-au dezvoltat simțul tactil, capacitatea de concentrare și imaginația, descoperind cât de fascinantă poate fi lumea prin simpla atingere.
(prof. Oana Filimon)

2. Consolidare și studiu

La mijlocul lunii mai, când încă ne aflam în plină perioadă de învățare, evaluare și verificare, elevii clsei I au avut parte de o zi dedicată exercițiului și cooperării. Ei și-au antrenat mânuțele și creierașul cu o porție de exerciții și probleme matematice, care au pus la încercare atât atenția, cât și gândirea logică.

În cea de-a doua parte a zilei, s-au concentrat pe dictare. După ce fiecare copil și-a așternut cuvintele pe hârtie, au trecut la un exercițiu de autocunoaștere și responsabilitate: corectarea împreună cu colegul sau colega de bancă.
A fost o ocazie frumoasă de a învăța unii de la alții și de a descoperi că fiecare greșeală poate fi un pas înainte atunci când este privită cu răbdare și înțelegere.
(prof. Dana Teodorescu)

3. O săptămână de recapitulări și pregătiri

Săptămâna de la mijlocul lunii mai a fost una intensă, dedicată recapitulării și consolidării cunoștințelor acumulate până în acel moment. Elevii au lucrat cu atenție la scăderile cu trecere peste ordin, folosind caietul mic pentru explicații clare și exemple teoretice, care i-au ajutat să înțeleagă mai bine noțiunile studiate.
Chiar dacă vacanța pare a fi apropie, accentul rămâne pe concentrare și implicare, pentru ca micuții să fie pregătiți cât mai bine pentru evaluările care urmează. În paralel, ne pregătim și pentru evenimentele de sfârșit de an, pe care ni le dorim la fel de frumoase și bine organizate ca până acum.
Zilele sunt mai dulci când aniversații clasei impart dulciuri, îmbrățișări și urări cu colegii!
(prof. Dariana Pricop)

4. Go, go Forest Friends @ Cambridge Exams! 🌳📚

Elevii noștri de la clasa a III-a B „Forest Friends” au pășit cu încredere în lumea examinărilor Cambridge, demonstrând nu doar cunoștințele de limba engleză, ci și entuziasm, spirit de echipă și curaj. Pregătiți cu grijă la ore, prin jocuri, proiecte și activități interactive, copiii au arătat că învățarea poate fi și plăcere, și reușită.
Aceste examene reprezintă o etapă importantă în parcursul lor educațional, dar și o oportunitate de a-și testa abilitățile într-un context internațional. Suntem mândri de ei și îi felicităm pentru perseverență și rezultatele frumoase! 🌟
(prof. Lambarschi Roxana)

5. Obstsalat? Jaaa! 🍎🍌🍇

La ora de limba germană, elevii au învățat într-un mod practic și distractiv denumirile fructelor, pregătind împreună o delicioasă salată de fructe. Înainte de a se „apuca de gătit”, copiii au exersat vocabularul necesar: cum se numesc fructele, ce își doresc să includă în rețetă și cum să le combine.
Activitatea a fost o adevărată lecție interactivă, unde învățarea s-a împletit cu joaca și cu bucuria de a lucra împreună. Rezultatul? O salată colorată, plină de savoare și de cuvinte noi în germană! 🥰😋
(prof. Loredana Bartulov)

6. Activități variate și pline de învățare

Prima săptămână a lunii iunie a fost una bogată în activități de consolidare și descoperire. La CLR, elevii au recapitulat și fixat cunoștințele, pregătindu-se și pentru Comper național. La Matematică, au lucrat cu unități de măsură pentru timp și bani, rezolvând exerciții și probleme care le-au testat priceperea în transformări și operații.
Dincolo de materiile de bază, copiii s-au bucurat de activități creative și educative: au discutat despre alimentația sănătoasă, au realizat lucrări de origami la AVAP, iar la Dezvoltare personală au explorat modalități de a-și identifica și gestiona emoțiile, pentru a reveni la o stare de bine.
Un moment deosebit a fost atunci când și-au așternut gândurile într-un text despre cum și-au petrecut ziua de 1 iunie. Emoțiile exprimate, direct sau indirect, au fost apoi împărtășite colegilor, fiecare descoperind trăirile și bucuriile celuilalt. Activitatea a adus un plus de apropiere și empatie între copii.
(prof. Andreea Mihălcioiu)

7. Noutăți de la orele de limba engleză

Ultimele ore de limba engleză de la clasa a III-a A au fost pline de activități interesante și de reușite pentru elevi. La început, aceștia au susținut testarea sumativă cu subiecte de tip Cambridge și au demonstrat concentrare, implicare și rezultate care confirmă progresul din acest modul. Felicitări tuturor pentru efort și seriozitate!
De asemenea, copiii au încheiat povestea lui Ben și Lucy din manual, o aventură captivantă care i-a ajutat pe copii să își dezvolte vocabularul și să exerseze înțelegerea textului într-un mod plăcut și atractiv.
La final, propunerea unei noi lecții despre planurile de vacanță a fost întâmpinată cu bucurie. Toți elevii au vorbit despre locuri, activități și moduri de a-și petrece timpul liber, dând frâu liber imaginației și împărtășind idei despre vacanțele ideale, făcând ca zilele caniculare de iunie să fie suportate mai ușor.
(prof. Ionuț Marin)

8. Podul de flori

Simbolicul „pod de flori” realizat de elevii clasei pregătitoare pentru absolvenții grupelor mari de la grădiniță a adus emoție și bucurie în sufletele tuturor. A fost un moment plin de semnificație, în care gesturile simple s-au transformat în simboluri ale continuității și prieteniei dintre generații.
Această tradiție a fost percepută ca o adevărată „predare a ștafetei”, o închidere de cerc, deoarece și micuții care acum termină clasa pregătitoare au fost, la rândul lor, întâmpinați la începutul drumului școlar tot printr-un pod de flori, oferit de elevii mai mari. Emoțiile au fost mari, iar atmosfera încărcată de zâmbete, lacrimi și amintiri care vor rămâne vii mult timp de acum înainte.
Astfel de momente arată frumusețea spiritului comunitar și legăturile nevăzute care unesc pașii fiecărei generații pe drumul cunoașterii.
(prof. Loredana Petcu)

9. Limba engleză la clasele I

Ultima oră de limba engleză a fost specială. Pentru a păstra atmosfera relaxată și plină de bucurie, elevii au vizionat desene animate cu subtitrare în limba engleză, avându-l ca personaj principal pe Gogo, un dinozaur simpatic și îndrăgit. Activitatea a fost nu doar distractivă, ci și utilă, consolidând într-un mod plăcut legătura cu limba engleză.
Momentul cel mai emoționant a fost însă schimbul de bilețele: elevii au scris anonim impresiile lor despre Miss Florina Țiba și despre orele de engleză, provocarea fiind ca acesta să ghicească autorul fiecărui mesaj. La final, Miss a ales câte un cuvânt definitoriu pentru fiecare elev, iar copiii s-au ridicat atunci când se recunoșteau în descriere.
Activitatea s-a încheiat cu zâmbete, emoții și un sentiment de apartenență, arătând că învățarea nu înseamnă doar lecții, ci și construirea unor legături frumoase care rămân în suflet.
(prof. Florina Țiba)

10. Prezentarea proiectelor integrate

Elevii clasei a IV-a A au încheiat anul școlar cu o activitate deosebită: prezentarea proiectelor finale. Acestea au îmbinat creativitatea și măiestria cu cunoștințele dobândite la TIC, geografie, istorie, dar și cu deprinderile de vorbit în public.
Fiecare elev a avut de ales și de prezentat o țară, folosind formatul preferat: prezentări digitale, afișe, machete sau expuneri orale. Diversitatea materialelor a transformat activitatea într-o adevărată călătorie prin lume, unde colegii au descoperit tradiții, locuri emblematice și fapte istorice interesante.
Experiența a demonstrat nu doar abilitățile academice ale copiilor, ci și încrederea cu care aceștia reușesc să își susțină ideile în fața unui public, pregătindu-i pentru provocările următoarelor etape școlare. Succes în noua etapă a vieții, dragilor!
(prof. Erika Stroie)

11. Fizica experimentală

La ora de fizică, elevii clasei a VI-a B au descoperit lumea fascinantă a densității materialelor. Sub îndrumarea doamnei profesoare, noțiunile teoretice s-au transformat în activități practice, în care elevii au experimentat și au aflat răspunsuri la întrebări aparent simple: de ce unii corpi plutesc, iar alții se scufundă?
Folosind balanțe, cilindri gradați și diferite materiale, copiii au calculat densitățile și au comparat rezultatele cu valorile cunoscute din manual. Activitatea a fost una plină de entuziasm, iar descoperirea că știința se ascunde chiar și în cele mai simple fenomene cotidiene le-a stârnit dorința de a explora și mai mult.
(prof. Adriana Botez)

12. Fizica experimentală ;)

La ora de fizică, elevii clasei a VI-a A au avut ocazia să transforme teoria în practică, aplicând cunoștințele dobândite anterior. Sub îndrumarea doamnei profesoare, lecția a devenit o experiență interactivă, menită să apropie elevii de înțelegerea fenomenelor științifice din jurul lor.
Activitatea s-a desfășurat pe două direcții principale: fenomene mecanice, prin analiza densității diferitelor substanțe, și electricitate, prin realizarea unor circuite electrice simple. Elevii au descoperit cum se pot măsura și compara densitățile, dar și cum funcționează un circuit electric, experimentând cu plăcere și curiozitate.
Această lecție practică a demonstrat cât de important este ca fizica să fie nu doar învățată, ci și trăită, pentru ca știința să devină accesibilă și captivantă pentru toți.
(prof. Adriana Botez)

13. Aici e cu emoții

Elevii clasei a VII-a Starlight, împreună cu doamna Anca Fuiorea, au abordat teme legate de :
- emoții și identificarea lor;
- ⁠schimbările prin care trece corpul la pubertate;
- ⁠relațiile dintre colegi ;
- ⁠tentațiile vârstei;
- ⁠noțiuni de igienă și îngrijire personală.
Discuțiile în grupuri mici i-au apropiat pe elevi, i-au invitat să-și împărtășească unii altora temerile, descoperirile, apoi să pună întrebările corecte.
Ne dorim mai multe astfel de activități pentru elevii noștri, așa că vom continua crearea de context favorabile!

14. Science is fun!

🔬✨ La ora de Fun Science, elevii clasei a V-a B au devenit ingineri!
Ei au construit propriile lor filtre pentru apă murdară și rezultatul a fost uimitor!
De la apă tulbure la apă cristalină - au văzut cu ochii lor cum nisipul, pietrișul și vata lucrează împreună pentru a curăța apa.
Cel mai tare?
Să vezi cum fiecare strat îndepărtează alte impurități! 💧
Transpunerea aceleiași lecții la cele două clase a V-a nu a presupus obținerea de rezultate diferite, desigur. Toți elevii claselor a V-a au conștientizat însă importanța unor filtre din ce în ce mai fine pentru oprirea impurităților apei și au intuit astfel cum funcționează stațiile de epurare.
(prof Adriana Botez)

15. "Copiii" de liceu

Orice vârstă am avea, rămânem copii!
🙆Încă ne place sa ne jucam,sa petrecem câteva ore povestind și acest lucru este recomandat chiar și de medici🤭
Elevii claselor a XI-a (real și uman) au sărbătorit 1 Iunie prin câteva ore de joaca, relaxare, povesti, amintiri și voie bună, alături de șugubeața dirigintă, prof Irina Dinu.
La mulți ani,copii! Sa rămâneți la fel de minunați!🥰🎉

16. Urări pentru liceenii clasei a IX-a

☔ Chiar dacă ploaia a încercat în ziua aceea să le dejoace planurile de aniversare a Zilei Copilului, totuși ea nu i-a oprit să rezolve puzzle-uri, să caute indicii în escape room și să se bucure de timp petrecut împreună.
☀️ 1 iunie este ziua în care ne amintim să privim lumea cu ochii unui copil și să prețuim „inima tuturor vârstelor“.
❤️ Rămâneți veseli, buni, deschiși și păstrați în suflet curiozitatea pentru ca fiecare zi să devină poveste!
(Prof. Antonela Munteanu)

17. Cine e mai înalt?

Ziua Copilului se sărbătorește în continuare, chiar dacă elevii sunt mai înalți decât domnișoara dirigintă Denisia Pleșcău! Aniversările s-au mutat acum în mall, dar bucuria de a fi împreună a rămas neatinsă!

18. Competiții interesante

Competiția „Let’s Talk About You(th)!” a fost ocazia minunată de a implica liceenii în dialogul dintre generații.
Împuternicindu-i să discute despre temele care-i interesează, adolescenții noștri s-au implicat activ, pregătind proiecte interesante, aducând resurse care să le sprijine mesajul, prezentându-și discursul într-un mod cât mai interesant, căci urmăreau fiecare să impresioneze juriul.
Chiar dacă mai observați în imagini faptul că limbajul trupului le trădează emoțiile, toți tinerii implicați în această competiție au reușit să impresioneze audiența prin profunzimea și claritatea cu care privesc realitatea, pasiunea pe care o depun în activitățile plăcute, entuziasmul cu care acceptă provocările și prospețimea mesajelor.
Îi felicităm cu mare apreciere pe toți și vă invităm să-i admirați și în următoarele imagini!

SĂRBĂTOAREA REUȘITELOR ȘI DESPĂRȚIRILE EMOȚIONANTE

Cea de-a doua secțiune a newsletterului vă aduce în prim- plan articole despre festivitatea de absolvire , mesaje pentru părinți, punând accentul pe emoții, făcând bilanțul și mândrindu-ne cu rezultatele.

19. Serbarea prichindeilor de la grupa Harry Potter

Serbarea celor mici din grupa Harry Potter a fost un moment plin de emoție și bucurie, în care copilașii au strălucit pe scenă. Ei au recitat versuri, au cântat și au dansat, fiind sprijiniți cu drag de părinți, care le-au fost alături și i-au ajutat să se pregătească pentru acest eveniment special. ❤️

20. O serbare unică

La finalul acestui an școlar, elevii clasei pregătitoare A și doamna lor învățătoare au trăit împreună un moment deosebit, încărcat de emoție și sinceritate. Deși nu a fost o serbare fastuoasă, ci o activitate organizată din scurt, micuțul eveniment a reușit să aducă bucurie și împlinire tuturor celor implicați. Atmosfera a fost una autentică, în care zâmbetele copiilor au strălucit mai tare decât orice decor sau recuzită.
Cu puține zile de pregătire, elevii au demonstrat seriozitate, entuziasm și o dorință imensă de a arăta ceea ce au învățat. Rezultatul a fost remarcabil: o prestație sinceră și impecabilă, care i-a făcut pe toți cei prezenți mândri de munca lor.
Un rol important l-au avut și părinții, care, prin sprijinul și încrederea acordată de-a lungul anului, au contribuit la succesul acestui moment. Împreună cu învățătoarea lor, copiii au arătat că educația nu se rezumă doar la lecții și manuale, ci înseamnă și încredere, colaborare și suflet pus în fiecare pas al acestei călătorii.
(prof. Maria Popa)

21. Lacrimi de fericire

Finalul ciclului primar este întotdeauna un moment plin de emoții și nostalgie. După efortul testelor, al evaluărilor naționale și al emoțiilor din timpul examenelor, ultimele săptămâni de școală lasă loc bucuriei, lacrimilor și îmbrățișărilor. Copiii își iau rămas-bun unii de la alții, promițând că legăturile formate nu se vor pierde, iar amintirile îi vor însoți mereu.
Privindu-i, este fascinant să observăm cum acești micuți au crescut sub ochii noștri, transformându-se în tineri curajoși, frumoși, plini de încredere și hotărâți să își croiască drum în viață. În tot acest parcurs, nu au fost niciodată singuri – cadrele didactice i-au vegheat, i-au îndrumat și le-au fost alături, ca adevărați mentori și prieteni.
Acest moment marchează nu doar o încheiere, ci și un nou început, plin de speranțe și oportunități.
Felicitări, dragi absolvenți ai clasei a IV-a B!

22. Final de clasa a V-a

Ultima zi de școală în clasa a V-a merită celebrată alături de domnișoara diriginte Diana Călin. Cum Coresi Mall este vecinul nostru, copiii au lăsat ghiozdanele și cărțile să se odihnească 😉. Au savurat un prânz împreună, s-au jucat interactiv și au vizionat un film. Bucuria de a încheia un an școlar greu a venit firesc, iar imaginile sunt mai mult decât sugestive!

23. Târgul Liceelor

Elevii și profesorii de la Liceul Internațional Prems au participat recent la Târgul Liceelor, un eveniment dedicat promovării ofertelor educaționale și atragerii tinerilor adolescenți către instituțiile de învățământ liceal.
Atmosfera a fost una plină de energie și entuziasm, iar standul liceului nostrum a atras atenția vizitatorilor prin prezentări interactive, materiale informative și discuții deschise cu elevii și cadrele didactice. Participanții au avut ocazia să afle detalii despre programele școlare, activitățile extracurriculare și oportunitățile de dezvoltare personală pe care le oferă Liceul Internațional Prems.
De asemenea, elevii liceului nostru au fost implicați activ în prezentarea avantajelor comunității lor educaționale, împărtășind experiențe personale și oferind o imagine autentică asupra vieții de licean la Prems.
Prin această participare, Liceul Internațional Prems și-a reafirmat angajamentul de a oferi o educație modernă și de calitate, orientată spre viitorul tinerilor.
Vrem să împărtășim frumoasele experiențe de licean cu adolescenții din oraș, așa că la Târgul Liceelor am extins echipa, am pregătit testimoniale și am zâmbit fericiți!

24. Aniversări cumulate

Sărbătorirea finalului de an școlar poate coincide uneori cu serbarea zilei de naștere și astfel poți îmbina două bucurii!
Liceenii au sărbătorit alături de doamna dirigintă Irina Dinu atât finalul anului școlar, cât și ziua de naștere a lui Petre. Urările au fost multe, iar vacanța care abia începe promite să fie ca această seară: veselă, făra griji, dar cu mulți prieteni alături.

25. 🏆 Rezultate remarcabile la Concursul ZIRCON – Excelență în știință!

Felicitări elevilor noștri premiați la competiția internațională din Iași!

Cu deosebită bucurie vă anunțăm performanțele excepționale ale elevilor noștri la Concursul ZIRCON – Competiția Școlară Internațională, organizat de Societatea Profesorilor de Științe Iași în parteneriat cu Facultatea de Inginerie Chimică și Protecția Mediului „Cristofor Simionescu”, din cadrul Universității Tehnice „Gheorghe Asachi” din Iași.
Prin muncă, pasiune și dedicare, elevii noștri au obținut premii importante la nivel general și pe discipline, reprezentând cu cinste școala:
🎖 Premii generale:
🥇 Micu Daniel – Premiul I (clasa a XI-a)
🥈 Șușu Nicolo – Premiul II (clasa a IX-a)
🥉 Cheslerean Ștefan – Premiul III (clasa a IX-a)
🏅 Păncescu Anya – Mențiune (clasa a X-a)
🏅 Mușat Soare David – Mențiune (clasa a IX-a)
🔍 Premii pe discipline:
Biologie:
🥈 Șușu Nicolo – Premiul II
🥉 Cheslerean Ștefan – Premiul III
🥉 Păncescu Anya – Premiul III
🏅 Mușat Soare David – Mențiune
Fizică:
🥇 Micu Daniel – Premiul I
🥈 Șușu Nicolo – Premiul II
🥉 Cheslerean Ștefan – Premiul III
🥉 Mușat Soare David – Premiul III
Chimie:
🥇 Micu Daniel – Premiul II
👏 Felicitări tuturor participanților și mulțumiri pentru implicare și determinare! Continuăm să sprijinim excelența în educație și să încurajăm performanța în domeniul științelor.
Prof. Tulică Alexandru

26. Bucurie pură

🎉 Suntem pe locul 7 în Brașov! 🎉

După rezultatele de la Evaluarea Națională, ne bucurăm să anunțăm că școala noastră s-a clasat pe locul 7 din cele 127 de școli din județul Brașov!
Este o realizare care ne onorează și care confirmă munca, pasiunea și încrederea pe care o investim zilnic în fiecare copil.

AVENTURI ȘI DESCOPERIRI DE VARĂÎn această a treia secțiune am reunit câteva articole despre excursii, vizite, plimbări și proiecte interdisciplinare.
Este rândul aventurilor și al descoperirilor să vă bucure privirile!

27. Aventuri de vacanță – între joc și descoperire

Preșcolarii noștri au avut parte de o experiență de neuitat în cadrul plimbării în Parcul Tractorul. Acolo, copiii s-au bucurat de timp de calitate împreună, plini de energie și entuziasm, explorând spațiul de joacă amenajat special pentru ei. Râsetele și jocurile vesele au făcut ca ziua să fie una memorabilă.
La întoarcere, s-au oprit la Coresi, unde surpriza i-a încântat peste măsură: fântânelele arteziene! Cei mici s-au răcorit și s-au distrat, transformând momentele petrecute acolo într-o adevărată explozie de bucurie.
Această ieșire a fost nu doar o recreație bine meritată, ci și o ocazie minunată de a consolida prietenia și spiritul de echipă dintre copii, alungând canicular unui final fierbinte de iunie. 🌈

28. O excursie minunată

Elevii clasei a II-a A au avut parte de o excursie de neuitat, plină de descoperiri și experiențe fascinante. Prima oprire a fost la Salina Slănic Prahova, unde au pășit în adâncul pământului și au admirat frumusețea spectaculoasă a galeriilor de sare. Aerul curat și spațiile impresionante le-au oferit atât o lecție despre natură, cât și un prilej de relaxare și bună dispoziție.
Excursia a continuat cu Muzeul Cinegetic din Posada, unde copiii au descoperit bogăția faunei din pădurile românești și tradițiile vânătorii. Expozițiile, dioramele și poveștile ghizilor au transformat vizita într-o adevărată lecție de biologie și istorie, trăită altfel decât în sala de clasă.
Întreaga excursie a fost o îmbinare reușită între învățare, distracție și spirit de echipă, lăsându-le elevilor amintiri frumoase și dorința de a explora în continuare.
(prof. Ioana Teodorescu)

29. Educație pentru viață la Școala Prems: Campania de Prim Ajutor

La Școala Prems s-a desfășurat cu entuziasm campania „Educație pentru viață – Cursuri de Prim Ajutor”, o inițiativă menită să le ofere elevilor noțiuni esențiale despre cum pot acționa rapid și corect în situații de urgență.
Elevii au participat la ateliere interactive unde au învățat cum să acorde primul ajutor, cum să reacționeze în cazul unei urgențe medicale și cum să alerteze serviciul 112.
Demonstrațiile practice, exercițiile pe manechine și implicarea activă a copiilor au transformat orele într-o experiență captivantă și utilă.
Reacția elevilor a fost una extraordinară – au fost curioși, atenți și entuziasmați, conștientizând cât de important este să știi să salvezi o viață.
Ca urmare a atenției sporite din partea elevilor, pe aceasta cale dăm startul proiectului ,,Salvatorii Școlii Prems", proiect ce va cuprinde aprofundarea lecțiilor de prim ajutor dar și concursuri în viitor.
La Școala Prems, ne dorim ca educația să însemne mai mult decât materii – să însemne formarea unor oameni responsabili, empatici și pregătiți pentru viață.
Cu recunoștință,
Pedagog - As.școlar Sebastian Brătfălean
Profesor - As.med Focioroș Ana

30. Știați că în Sinaia se află un cazinou impresionant?

Elevii claselor a V-a, a VI-a și a VII-a au avut ocazia să îl viziteze, să descopere poveștile ascunse din spatele zidurilor sale și să facă o adevărată călătorie în timp, în perioada în care acest loc era animat de personalități istorice de seamă. Liniștea a fost spartă de chicotele copiilor, pereții au fost admirați și fotografiați, iar cadrul natural înconjurător a fost surprins în imagini ce vor rămâne mereu o amintire din “excursia cu prietenii de la școală”.
Vizita a cuprins și Muzeul Peleș, despre care copiii au aflat că a fost primul castel din Europa electrificat complet , care beneficia de o uzină proprie de energie electică și care dispunea de încălzire centralizată, lift și un acoperiș mobil de sticlă.
Despre Pelișor, copiii au aflat că are “numai” 99 de camera, fiind mai mic decât Castelul Peleș (160 de încăperi).
Creăm împreună momente memorabile, îmbinând istoria, geografia, iubirea de natură, călătoriile și prietenii.

CREATIVITATE ȘI JOACĂ

În această secțiune veți regăsi imagini și informații despre activități de tip atelier, jocuri de atenție, limbi străine prin joc, despre poveșți și cântece.

31. Jocuri cu carduri ilustrate – Învățarea prin joacă

La aceasta activitate, copiii au învățat într-un mod distractiv și interactiv, folosind carduri ilustrate. Pe rând, fiecare a numit obiectele reprezentate pe carduri, exersând astfel pronunția și recunoașterea vocabularului.
Activitatea a fost o ocazie minunată de a repeta cuvintele deja învățate, dar și de a-și îmbunătăți încrederea atunci când vorbesc. Prin joacă, exercițiu și colaborare, micuții au descoperit că învățarea limbii engleze poate fi nu doar utilă, ci și foarte amuzantă! 🎉
(Ana Tuduroiu)

32. Învățăm să ne acceptăm unii pe ceilalți 🤝🌈

La ora de activități, copiii au discutat despre importanța acceptării și a prieteniei. Au descoperit că fiecare persoană este unică și specială, iar diferențele dintre noi sunt cele care fac jocul și colaborarea mai frumoase. Micuții au înțeles că este esențial să ne sprijinim unii pe ceilalți și să ne bucurăm împreună de ceea ce ne apropie.
Pentru a ilustra această idee, fiecare copil a lucrat pe o fișă creativă, decorând părul unui personaj cu materiale diferite. Rezultatele au fost variate și pline de originalitate, reflectând tocmai frumusețea diversității. Activitatea a adus zâmbete, învățare și un mesaj important: suntem diferiți, dar împreună formăm o echipă minunată! 🌟
(Marina Prunache)

33. „Micul bucătăraș” – Clătite americane delicioase

La opționalul „Micul bucătăraș”, copiii s-au transformat în mici maeștri ai bucătăriei. Cu entuziasm și multă curiozitate, au pregătit clătite americane pufoase, urmărind pașii rețetei și descoperind tainele gătitului.
La final, momentul cel mai așteptat a fost, desigur, degustarea! 🥰 Micii bucătari s-au bucurat de propriile creații culinare, savurând fiecare îmbucătură. A fost o experiență delicioasă și educativă, care a îmbinat joaca, lucrul în echipă și bucuria gustului. 🌟
(Cătălina Ruja)

34. Ținute de vară în culori vesele ☀️🎨

Creativitatea celor mici a prins viață pe… folie! Copiii au pictat ținute de vară, fiecare alegând să își imagineze și să își personalizeze propria vestimentație pentru acest anotimp plin de soare.
Cu multă imaginație și entuziasm, au folosit culori vesele și detalii originale, reușind să surprindă bucuria și energia verii în cele mai frumoase creații. 🌈👒👕
(prof. Cătălina Radu)

35. „Transmite mingea” – joc de atenție și distracție 🎈

Preșcolarii grupelor mică și mijlocie s-au bucurat din plin de jocul „Transmite mingea”, o activitate simplă, dar plină de veselie. Așezați pe păturică, copiii au format un șir și au trecut mingiuțele în spate, fiecare așteptându-și rândul cu emoție și entuziasm.
Exercițiul a fost nu doar o provocare de coordonare, rapiditate și atenție, ci și un prilej minunat de colaborare și distracție împreună. Zâmbetele și energia lor au făcut ca această activitate să fie un adevărat succes! 🌟
(prof. Manuela Matei)

36. Jocuri pentru atenție și coordonare 🤹‍♂️

La grădiniță, copiii au descoperit cât de distractiv poate fi să îți dezvolți atenția și coordonarea prin jocuri simple și amuzante. Unul dintre cele mai apreciate a fost „trecerea farfuriei de hârtie”, unde fiecare copil a folosit un clește de rufe pentru a transmite obiectul colegului său – un exercițiu de îndemânare și răbdare.
Nu au lipsit nici jocurile cu mingea, pline de voie bună și energie, care i-au învățat pe cei mici să fie atenți, rapizi și să colaboreze în echipă. Activitățile s-au transformat într-o adevărată aventură veselă, unde fiecare copil s-a simțit încurajat și implicat. 🌟
(as. Cătălina Ruja)

37. Activități la orele de limba engleză – Clasa a II-a

La orele de limba engleză, elevii clasei a II-a B au îmbinat învățarea cu jocul și creativitatea. Prin exercițiul „Watch the video step by step, follow the instructions and draw a self-portrait”, copiii au învățat să asculte cu atenție, să urmeze instrucțiuni și să își exprime personalitatea prin desen.
De asemenea, au realizat proiecte interesante pe teme variate: „My pet”, unde și-au prezentat animalele preferate, și „Let’s go green!”, prin care au învățat cum pot contribui la protejarea mediului. Activitățile au fost completate de revizuirea cântecelor și textelor din manual și caietul auxiliar, dar și de numeroase jocuri interactive, precum „Listen and pretend doing”, care au adus dinamism și voie bună în clasă.
Prin toate aceste activități, elevii au descoperit că învățarea limbii engleze poate fi distractivă, practică și plină de satisfacții.
(prof. Daniela Armășelu)

38. Lectură și creativitate la clasa a III-a

Elevii clasei a III-a A au îmbinat învățarea cu bucuria creativității în două activități deosebite. La ora de lectură, copiii au descoperit sensurile ascunse ale unui text despre prietenie, lucrând pe sarcini care i-au provocat să găsească sinonime pentru cuvinte-cheie și să identifice proverbe potrivite temei. Activitatea i-a ajutat să înțeleagă mai bine importanța valorilor prieteniei și a limbajului expresiv.
La ora de AVAP, imaginația și talentul au prins culoare: elevii au realizat felicitări personalizate pentru sărbătoritul zilei, dovedind măiestrie, atenție la detalii și multă bucurie în creațiile lor.
Astfel, învățarea s-a transformat într-o experiență completă, unde gândirea critică și sensibilitatea artistică au mers mână în mână.
(prof. Dionisia Jubea)

39. Activități finale la ora de engleză – clasele pregătitoare

În ultimele săptămâni, copiii au transformat orele de engleză într-un adevărat spațiu al jocului și creativității. Au lucrat în perechi și grupuri mici, punând în practică noțiunile despre Clothes și Hobbies prin activități interactive, jocuri de rol și exerciții artistice.
Printre cele mai îndrăgite momente s-au numărat „Fashion Show-ul”, în care au prezentat ținute în limba engleză, și jocurile de mima sau dialogurile prin care și-au exprimat hobby-urile preferate. O surpriză veselă a fost oferită de fetele de la opționalul de Zumba, care au prezentat o coregrafie pe tema Hobbies și i-au antrenat pe toți colegii în dans.
Elevii s-au bucurat enorm de aceste activități și și-au exprimat dorința de a repeta jocurile și paradele. În plus, au reușit să finalizeze workbook-ul Super Minds, pregătindu-se deja să înceapă următoarele materiale. Învățarea limbii engleze a fost pentru ei o experiență plină de zâmbete, energie și satisfacții.
(prof. Georgiana Corneanu)

ȘCOALA DE VARĂ

În această secțiune vă prezentăm unul dintre cele mai colorate proiecte: grădinița de vară și școala de vară! Au fost tematici diferite, astfel încât magia verii să le lase copilașilor amintiri de neuitat.

Începem călătoria cu GRĂDINIȚA DE VARĂ:

40. 🌞 Grădinița de Vară – Povești sub soarele Europei

Între 30 iunie și 8 august 2025, grădinița noastră s-a transformat într-un adevărat tărâm al poveștilor, unde copiii au pornit într-o călătorie magică prin Europa. Proiectul „Grădinița de Vară – Povești sub soarele Europei” a adus împreună jocul, creativitatea și descoperirea unor noi culturi, oferind celor mici o vară plină de aventuri.
Fiecare săptămână a avut o destinație și o poveste reprezentativă:
🇷🇴 România – cu Harap-Alb, eroul curajos din basmele noastre
🇹🇷 Turcia – unde lampa fermecată ne va duce în tărâmul lui Aladdin
🇪🇸 Spania – unde vom dansa alături de Robinson într-o aventură tropicală
🇨🇭 Elveția – cu Heidi și poveștile din munți 🇮🇹 Italia – unde Pinocchio ne va învăța despre curaj și adevăr 🇫🇷 Franța – unde Frumoasa și Bestia ne vor arăta că frumusețea vine din suflet
Pe parcurs, copiii au participat la ateliere de artă, muzică și teatru, jocuri în aer liber și experiențe multisenzoriale care au dat viață fiecărei povești. Bucuria și entuziasmul lor au fost dovada că învățarea devine mult mai frumoasă atunci când se împletește cu imaginația și jocul.
🌈 Proiectul s-a încheiat pe 8 august, lăsând în urmă zâmbete, amintiri și povești care vor rămâne mult timp vii în sufletul copiilor.

41. Petrecerea de final a „grădiniței de vară” 🌞🌊

Copiii celor mai mici grupe de la grădiniță au încheiat programul de vară cu o petrecere veselă, plină de voie bună și activități pe placul lor. Momentul cel mai așteptat a fost, bineînțeles, bălăceala în piscină, unde râsetele și stropii de apă au transformat curtea într-un loc al bucuriei fără margini.
După joaca în apă, cei mici s-au răsfățat cu un deliciu simplu, dar savuros – porumb fiert, savurat împreună cu prietenii. Ziua a continuat cu jocuri și activități potrivite vârstei lor, care au îmbinat distracția cu învățarea prin joacă.
Petrecerea a fost o frumoasă încheiere a „grădiniței de vară”, un prilej de a aduna amintiri minunate și de a sărbători copilăria în cea mai autentică formă a ei. 🌽💦🎈
(prof. Marina Prunache)

La "ȘCOALA DE VARĂ", proiectul a adus în fața copilașilor filmele copilăriei de altădată. Activitățile "asortate" cu acestea au demonstrat măiestria doamnelor învățătoare.
Mai jos aveți dovezi ale celor scrise:

Elevii de vârste diferite (6- 10 ani) au trăit intens cele 5 săptămâni de „școală de vară”. Gândite ca un proiect de vizionare a câte unui film al copilăriei, micuții școlărei au îmbinat muzica, sportul, artele vizuale cu puțin scris, puțin citit, puțin socotit, mai mult râs, mai multă zbenguială și scurte drumeții. Iată cum a fost programul săptămânilor caniculare de iulie, când activitățile colorate au avut loc de dimineața până spre după- amiază:

În prima săptămână, copilașii participanți la programul școlii de vară au vizionat zilnic scurte secvențe ale filului „Maria, Mirabela”, apoi au desfășurat activități asortate. Pornirea programului se face în fiecare zi cu „înviorarea de dimineață” și cu metoda predicțiilor. După vizionarea bucății se film, copilașii redau în desen personajele și învață refrenul unui cântecel. Realizarea unor animăluțe din hârtie este mereu o activitate pe placul copiilor, la fel și jocurile cu sărituri și ocolire a unor zone „interzise”. Ștafetele cu apă, crearea unor licurici și a aripilor de fluture, jocurile libere și cele de mișcare le consumă copilașilor energia în mod plăcut și alungă repede canicula, desigur!

A II-a săptămână s-a desfășurat sub „umbrela” filmului „Dumbrava minunată”. Copilașii au urmărit secvențe din film, au realizat un afiș al filului în echipă și apoi l-au prezentat. Au decupat și asamblat diverse figurine folosind jocul Tangram, au avut un concurs de dezbateri, au urmărit o piesă de teatru, și-au consumat energia cu multe jocuri sportive și s-au distrat de minune!

În a III-a săptămână, copiii au vizionat „Fram, ursul polar” și au desfășurat activități „asortate” cu filmul: realizarea unui ursuleț 3D, parcurgerea unui traseu aplicativ, crearea altor animăluțe din materiale reciclabile, crearea unui afiș, folosirea tehnicii amprentării. Apoi colegele noastre au organizat vizionarea unui spectacol de circ doar pentru copiii participanți la școala de vară, iar la întoarcerea în sala de clasă, copiii au modelat în lut animăluțe. În altă zi au creat zăpadă artificială, au montat diorame și s-au bucurat de jocurile copilăriei. Pictura pe față și vizita la grădina zoologică au încheiat o săptămână fabuloasă.

Filmul săptămânii IV a fost „Amintiri din copilărie”, așa că minunatele noastre colege șugubețe au creat amintiri de neuitat: au dat viață unor pupeze năzdrăvane, s-au întrecut în ștafete și au gătit salate de fructe, au plămădit și copt pâine, au avut concursuri sportive, au organizat unui iarmaroc, în cadrul căruia copiii au făcut schimb de jucării, iar în ultima zi au avut „Splash Day”- bătaia cu apă, o activitate potrivită caniculei de iulie;

În săptămâna a V-a, copilașii au vizionat filmul „Veronica”, iar activitățile au urmărit să reliefeze conținutul: personalizarea tricourilor și petrecere în pijamale; „procesul motanului Dănilă” și benzi desenate; jocuri de rol și dramatizări, pentru a fixa conținutul fragmentului video urmărit; puzzle, jocuri didactice.
Fiecare săptămână a implicat cât mai multă joacă, foarte multă mișcare, un pic de învățare, puțină exersare, multă comunicare și desigur, foarte, foarte multă implicare!
Alături de copilași, să știți că și adulții și-au (re)trăit o bucățică de copilărie și e minunat să avem aceste experiențe! Le vom retrăi vara următoare, iar imaginile și acest newsletter rămân o frumoasă amintire.

Programul școlii de vară a fost unul intens la gimnaziu!
Elevii noștri n-au rezolvat teme de vacanță, ci au trăit experiențe noi, fascinante.
Echipele de profesori s-au schimbat săptămânal, însă provocările au fost din ce în ce mai frumoase!

Iată ce idei de activități au avut profesorii claselor gimnaziale:
- drumeții în pas voios, pe la umbră, ca să păcălim canicula;
- activități sportive în balon, în sala de sport, dar și la bazinul de înot;
- vizită la sediul celei mai populare firme de curierat rapid pentru a înțelege cum ajunge un colet de la expeditor la destinatar, uneori chiar și în aceeași zi;
- săptămâna cinematografică a presupus atât vizionarea de filme, dar și crearea de benzi desenate ori chiar de scurte filmulețe ale căror spectatori au fost copiii mai mici, de la clasele primare;
- reconectarea cu natura (atât la nivel de cunoștințe teoretice, cât și acțiune directă);
- îmbogățirea cunoștințelor despre plantele medicinale;
- prepararea unui salam de biscuiți și prezentarea ierbarului digital;
- au călătorit pe “Drumul Mirodeniilor”, descoperind atât condimentele tradiționale românești, cât și pe cele asiatice. Copiii s-au bucurat să participe activ la această experiență senzorială, jucându-se și în același timp savurând deliciosul salam de biscuiți preparat cu o zi înainte.
Găsiți în fotografii o parte din experiențele pe care profesorii au avut prezența de spirit să le imortalizeze, dar să știți că multe alte momente minunate au fost trăite “în direct”, iar “Școala de vară” credem că a fost o experiență inedita pentru toți! O vom retrăi…. peste un an!

Bisercile fortificate din jurul Brașovului sunt mod un grozav de petrecere a timpului, descoperirea istoriei și fuga de caniculă!
Participanții la „școala de vară” au vizitat o astfel de biserică fortificată, aflând despre orga unică, despre modul în care chiliile sărăcăcioase ale călugări erau folosite drept adăpost de toți tăranii, în cazul vreunui atac, dar și ca depozite de cereale și bunuri pe care oamenii le dăruiau clericilor, în semn de mulțumire pentru serviciile religioase.
La activitățile școlii de vară afli despre toate acestea, socializezi, cumperi suveniruri pentru a încuraja artiștii locali și vizitezi locuri magice, din apropierea orașului aglomerat!

În loc de încheiere

Vă mulțumim pentru încrederea și sprijinul pe care ni le-ați oferit pe parcursul acestui an. Toți copiii și adolescenții au crescut, au învățat și s-au bucurat de fiecare experiență trăită alături de colegi și profesori. Privim cu emoție înapoi la toate aceste momente și cu entuziasm înainte, spre noi începuturi.
Sperăm că ați avut o vacanță minunată, plină de bucurii și amintiri frumoase alături de cei dragi, iar noul an școlar va fi unul cel puțin la fel de colorat ca minunile surprinse în aceste newslettere!

Lăsăm mai jos coduri QR pentru consultarea numerelor anterioare, pentru a avea o privire de ansamblu a încă 8 exerciții de informare.

Ne onorează încrederea dvs și vă dorim să aveți un an școlar plin de succese!

Sugestii și opinii vă rugăm să trimiteți coordonatorului:

Loredana Petcu

(prof. înv. primar)

[email protected]

You receive messages from PRIMAR because your coordinates are in the kindergarten / school database and because you have an active account in Kinderpedia.